体系化数学公开课
初中代数到大学微积分，42 讲连成一条线。
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大部分人的浏览器书签里都躺着几十个学习入口，真正反复打开的却只有两三个。收藏这个动作本身带来了一种“已经学过”的错觉，而链接越攒越多，挑选成本反而越来越高。
更消耗耐心的是点开之后的体验。有的页面停在两年前的课程表上，有的先弹三轮广告再进播放器，还有的要求先填手机号才给看第一节。这些问题在收藏的那一刻完全看不出来。
我们总结出三个可以当场验证的指标：最近一次更新是否在半年内、是否强制注册才能播放、视频能否不跳转直接开始。三项里有两项不满足，基本就可以移出收藏。
本站每一条在线教育视频网址都由编辑逐一打开核对，记录学科方向、讲次规模与更新节奏，失效即下架。整理标准写在筛选标准一节，使用中遇到的问题可以先去常见问答里找答案，也欢迎在用户留言区补充你验证过的入口。
点击任意卡片查看课程规模与适合人群，卡片右上角标注最近核对时间。
初中代数到大学微积分，42 讲连成一条线。
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项目驱动，18 个可以跑起来的小作品。
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分场景切分，单段控制在八分钟以内。
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家用器材复现经典实验，重点讲误差来源。
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色彩与网格系统，附可直接修改的练习文件。
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按大纲拆考点，每节配三道随堂练习。
查看详情不做批量采集。每条在线教育视频网址都由编辑实际访问，确认课程页可正常播放后才收录，失效链接在下一次巡检中移除。
热度榜容易被短期运营推高，学科分类更接近真实学习路径。同一学科内再按讲次规模由浅到深排列。
每个条目写明最近一次核对的大致时间。超过半年没有新内容的入口会被打上停更标记，避免白花时间。
点击后直接进入内容页，不跳转第三方聚合页，也不要求先填写手机号。判断中转页的方法写在常见问答里。
看三个地方就够了：首页有没有近一个月的更新记录，课程列表里最新一讲的日期，以及页脚的版权年份。三项里有两项超过半年没动，基本可以判定是停更站，不必再花时间。
差别通常不在知识本身，而在结构和服务。免费课程视频多半是单点讲解，付费课会把知识点串成完整路径，并配答疑和作业。自学能力强的人用免费资源完全够，需要有人督促的人再考虑付费。
优先选支持横竖屏自适应的站点，避免被强制横屏；另外留意流量，一节四十分钟的高清课大约消耗五百兆到一吉字节，建议在无线网络下缓存后再看。
问题往往不在资源数量，而在缺少排期。建议每周只留三个入口，把当周要看的课写进日历，其余链接暂时移出收藏栏。入口越少，完成率反而越高。
看点击播放后的跳转次数。正常站点一次跳转就进入播放器；如果需要连续点击三四次、中途弹出下载提示或要求填写手机号，那基本就是中转页，建议直接关闭。
